El principal objeto de la educación no es el de enseñarnos a ganar el pan, sino en capacitarnos para hacer agradable cada bocado.

Festejemos...festejemos a nuestros hijos: festejemos los pequeños triunfos, los crecimientos, esos cambios de opinión que nos hacen sentirnos orgullosos del otro...festejemos. Demos un aplauso cuando se sientan felices por algo, festejemos que nos hagan sonreír y demos un premio amoroso cuando ellos ¡lo pasen bien!, pues no todas las personas tienen el talento de saber pasarlo bien. Festejemos que tienen amigos, no todas las personas tienen ese talento. Celebremos cuando sean buenos hermanos, aunque la mayoría del tiempo discutan, hay veces en que mis hijas se pelean, pero cuando una de las dos se ve en problemas, la otra sale en su defensa. Festejemos cuando logren buenas notas, pero también cuando mejoren su redacción y cuando con nosotros corrijan las preguntas malas de la prueba...mi hija, que es buena lectora, no se leyó el último libro y obtuvo una calificación "insuficiente", ¡era la primera vez! Me llamó por teléfono toda aflijida, le dije: - ¿te leíste el libro? - y me respondió: -no - , entonces -esa era la nota que te correspondía. Vamos a hacer algo, te vas a leer el libro y vas a hablar con la profe para que te evalúe aunque no te cambie la nota - me respondió -¡ya! - Afortunadamente así sucedió. Yo festejo eso. No pongamos el ojo en las faltas sino en los aciertos, todos aprenden cuando lo pasan bien, todos aprenden con un poquito de amor. Sobre todo, disfrutemos lo que hacemos, no nos quejemos tanto delante de los niños, que siempre ven papás cansados y decepcionados, en un momento me di cuenta que mis quejas hacían de mis hijas niñas menos felices. Que nos vean felices y disfrutando de la vida, construyendo, planeando felicidad, soñando...enseñémosles a soñar y no destruyamos sus sueños antes que comiencen con una interminable lista de "peros" y de "realidad mediocre", dejémosles soñar, dejémosles volar y ...festejémoslos.

Lo que la mayoría ve como útil, no lo es, sino este sería un mundo mejor

Bástame solo...

Bástame el resplandor
que produces
cuando te ríes
y la brisa que corre
despacio por mi espalda
cuando tu abrazo
me abraza
cuando tu rostro
se acerca
y acercándose me hueles
y me tomas
y me tienes.

Bástame los pasos
que te acercan
para verme
los llamados
los señuelos
que creamos
por distancias
y los sitios
que se graban
en la retina
del alma
sobresaltando
en mi pecho
cuando recuerdo
tu espalda.

Bástame tu espalda
para pasar mi mano
y no llegar
a cubrirte
y el gesto
ese que hiciste
cuando me viste
y te vi
y los besos
que robaste
y todo
lo que penetraste


Bástame eso
para esperarte

¿Por qué enseñar?

Enseñar no es una función vital, porque no tienen el fin en sí misma; la función vital es aprender.

Aristóteles (384 AC-322 AC) Filósofo griego.

1.- Me acerco a la sala de clases, voy atrasada y el Vice Rector me está esperando para entregarme el libro de clases, entonces se me abalanza un niño de unos 13 años y me abraza y besa, otra chica dice, suéltala y me abraza ella, otro par me toman y después de saludarme efusivos me dicen ¿que vamos a hacer hoy día?.

2.- Estoy en la última fila del auditorio y escucho atentamente a una alumna que dice: debemos ayudar a los niños de Reñaca alto, no porque debamos ser solidarios y caritativos...debemos trabajar por ellos porque es nuestra responsabilidad, debemos hacerlo porque hemos recibido una educación de calidad y eso nos compromete a hacer algo. Rodó por mis mejillas una lágrima, conozco a esa mujer desde los 12 años y ya tiene 17.

3.- Un chico se me acerca y me dice: ud. sabe que estoy con depresión, entonces no le pude dar la prueba... Sus padres se separaron...nunca le he visto amargado, irritado, mal genio o triste, siempre me recibe con una sonrisa.

4.- Entro al casino y un alumno deja de comer y se pone de pie, para saludarme y darme un abrazo. Joaquín, quien fue mi alumno cuando tenía 12 años, siempre muy serio, estudioso y uno podría decir hasta despectivo, nunca una sonrisa, siempre nota excelente (7). Este año ingresó a una comunidad conmigo. Me dio un lugar en su corazón.

5.- Atravieso el patio del antiguo colegio, cabizbaja y con un ademán cansado, de pronto baja de una galería una alumna y me dice : - que le pasa, la noto triste - . Le respondo -nada, sólo estoy cansada - Me dice -cuídese profe -. Fue hace unos cinco años y estaba pasando una de las etapas más tristes de mi vida, esa conversación me ayudó a vivir el día.

Mis Princesas

evaluación sicológica

El lugar es dantesco...casa vieja, techo alto, color gris, piso pálidamente gris. La entrada: tras una mampara una larga escalera, tan larga como un purgatorio. Los muebles viejo, denotan que fueron regalados, armados con diferentes piesas, un cojín de otro sillón que le queda grande. desde el techo pende un escuálido cable también gris unido al interruptor. Más adentro dos señoritas conversan y yo...como si no existiera. Las puertas, tantas puertas, pesadas e infinitas ¿por qué tanta altura? ¿vivían gigantes? son puertas de europeos que llegaban por un tiempo al barrio "puerto". El baño inmensamente solo, el inodoro, el lavamanos y el resto del espacio ¿para qué? ...da miedo cerrar la puerta. Y al lado, ellas hablan y yo me pregunto ¿me ven? ¿me conocen? Una de ellas decide sobre nuestras vidas, otra sentencia ¿por qué? Acaso puedo transmitirles mi angustia, mi preocupación. ¿Pueden en dos días conocerme? Yo no lo he conseguido. El cielo, antes del cielo está un gran espacio, como un tragaluz...también gris ¿que no había otro color? ¿era regalado?...el entretecho y el cielo después. Y el frío era de esperarse, el frío porteño, el de los lugares abiertos, ese que siempre huele a tristeza. Un televisor parece ser el único registro de modernidad, ahhh afiches por todos lados, llenos de mensajes para mejorar la sociedad ¿por qué no los ponen en pubs o lugares que frecuenten los jóvenes y niños o en las tiendas que están atiborradas de mujeres. La pobres plantas, secas, sin brillo, como tratando de sobrevivir, pero no hay luz para eso. ¿Qué hago aquí? ¿qué hace mi pequeña? Expiando mis culpas. Este es definitivamente el purgatorio, realmente Dante no tenía idea cuando lo describió en su "Divina comedia"...es el purgatorio.

Papá

¿Qué clase de persona envenena a un perro?
Mi papá, mi persona amada ...la que más admiro...la que más necesito. Cuando llegué a su casa esta tarde, me contaron que ayer murió su cachorro, un quiltrito que le regalaron diciéndole que era un boxer, creo que siempre creyó que lo era y que nosotros no lo veíamos. Lo envenenaron y él no sabía que hacer, preguntó a su hermana, mi tía que había llegado de Santiago - dale lechecita - le dijo. Pero nada , ya era demasiado tarde, lo acarició en sus brazos y le sostuvo al morir. No dejó que nadie le acompañara al entierro, fue a la quinta detrás de la casa y le dejó al lado de su gatita regalona que, después de catorce años, también le dejó hace un mes. No ha estado bien desde la muerte de la "Ladi", una gata, poco grata, gruñona, peleadora, siempre mal genio, que al único que respetaba era a mi papá. Hoy me recibió y torpemente no noté lo triste que estaba, no me contó la muerte de su perro, se fue a acostar... Mi padre, estoy demasiado triste para hablar lo maravilloso que es él, una persona que goza con las caricaturas y el Chavo del ocho, que disfruta con ver como los niños se ensucian comiendo, cuando todos les regañamos y...siempre fue así, no porque ahora sean sus nietos, él siempre mal crió, porque nunca tuvo familia, porque tiene otros ojos.

Convertirse en sal

La mujer de Lot, miró hacia atrás, añorando todo lo que había construido por años y se convirtió en una estatua de sal...

Esa fue una de las historias bíblicas que más me quedó dando vueltas en la cabeza. La orden de los ángeles, al salvar a Lot y su familia de la gran destrucción que vendría, fue: no miren hacia atrás y ella, desobedeció. Yo encontraba injusto que se hubiera convertido en sal, me colocaba en su lugar y pensaba en lo difícil que debió ser partir, dejarlo todo, ir de lo cierto a lo incierto y...no mirar hacia atrás. Yo no sentía ese como un acto de desobediencia, aunque la biblia así lo relatara. ¿qué era entonces? ¿falta de fe?.
Hoy me vino a la mente esa historia y es curioso porque enseñando Historia, vivo constantemente viendo hacia atrás, al pasado, cercan o lejano, salto de siglo en siglo, explicando conductas humanas, retomando aciertos y errores de nuestra especie, procurando, como dijo Marc Bloch "entender el presente por el pasado".
A algunos nos cuesta no mirar hacia atrás y analizar ¿qué hicimos bien, qué hicimos mal? Nos topamos con nuevas circunstancias y de repente viajamos en un haz de segundos al pasado, a donde sentimos parecido y nos cuestionamos al momento de actuar y una parte se nos convierte en sal.
A veces me falta la fe.
¿Cómo lanzarce de lo cierto a lo incierto?
¿Cómo arrojarse al vacío y tener la certeza de que alguien nos va a recoger en sus brazos?
Y cómo, ser como los niños que cuando uno juega con ellos y los lanza hacia arriba, lo disfrutan y se ríen a carcajadas, sin miedo, sabiendo que uno no los dejará caer.
Vuelvo porfiadamente a la Historia y reviso y entiendo...porque se convirtió en sal. Uno se deshace un poco y se pierde cada vez que miramos atrás, porque aunque eso nos permite analizarnos y ser un poco más sabios, también nos hace perdernos y deshacernos. Perdernos de lo que viene, de avanzar, de la posibilidad y ¿no hay algo más hermoso que la POSIBILIDAD ?